免費古箏教學,練習古箏的5大方法-桐順古箏

免費古箏教學,練習古箏5大方法-桐順古箏

古箏教學

練習古箏的5大方法

如何能在忙碌之餘,有效利用時間,做正確的古箏練習呢?
請看以下幾點古箏學習建議

一、練習古箏-坐姿要正確
一般初學古箏的學生,也許沒有注意到坐的位子。
這裡提到的位子,是指我們彈古箏時,與古箏的距離
還包括坐在古箏的哪個位子,
靠右邊或靠左邊….
另外呢,盡量隨時留意自己有沒有拱背、駝背,
坐姿正確,才有可能用正確的力道,
去練習、彈奏古箏喔!

二、練習古箏-手的擺放
很多學生即使彈到進階的程度,
左手老是會有不知放哪的疑慮。

這邊會建議你是初學或已經接觸古箏一段時間了,
在練習古箏時,
左手固定放在雁柱(箏碼)的左側,較為理想。
一方面左手沒有彈奏時,擺在雁柱左側時,

古箏學習
彈琴的琴容姿態優雅。
二方面若左手要用到按弦時,
才來得及從容去使用,不造成音樂彈奏時的意外停頓。

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三、練習古箏-指法的應用
若是初學者,先別急著彈譜上的音符,
我們應當先顧好右手最基本的動作,
稱為「指法」。
一次練習單一一個指法,
順便也能留意古箏每條弦音高的排列,
更重要的,適用正確的方法練習指法。
如果練習時古箏時,指看譜,沒有留意到自己彈箏弦的角度、距離、施力方式,
那樣的練習方法會將是手指的運動,
而非彈奏音樂唷!

四、練習古箏-試著唸指法、唸譜、古箏樂譜
唸的行為,可有效替自己確認當下彈奏的指法,
唸譜也可以有同樣的效果。
若我們能從唸譜,甚至於到唱譜,
更能有效掌握彈奏古箏音高的「音樂線條」,
未來要能掌握每首曲子的意境,
是較容易的。

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五、練習古箏-作筆記
在學生時代,我們都會做筆記,
記住那些不容易理解的要項。
也會記住回家複習時,
那些不太了解的功課。
學習彈古箏也是一樣的,
也需要記下上課時,
很特別的彈奏要點,
回家練習時。
也是會遇到不是很確認的指法或音樂句子。
這時候,建議記下你練習時的盲點,
到下次要學琴上課時,問一下指導老師。
這樣,更能替你節約時間。
提早釐清學古箏未來可能遇到的學習瓶頸喔!

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免費古箏指甲貼膠帶方法,如何纏繞古箏指甲膠

「古箏指甲貼膠帶方法」
如何纏繞我們的古箏指甲膠帶。

我們一般纏繞膠帶方式,一個指頭纏繞兩圈,

可以用左手當一個標準,每一個指頭的第一個指節,

那初學最多只需要貼到中指的手指甲就可以了。

再來姆指的佩戴方式,大姆指用的假指甲是唯一呈彎曲狀的,

所以角度要拿捏好。

黏膠的長度可以繞拇指兩圈,

貼假指甲的左側大概預留兩公分的距離。

然後固定在你的膠帶之上,大概成45度,

手指跟膠帶是垂直的,所以不用再去把假指甲戴彎了,

這樣角度就已經抓好了,先黏短的後繞長的。

姆指的角度非常重要,因為它關係到很多的指法,

姆指是最常使用的指甲。

再來其他指,使用方法是一致的,

撥片跟膠帶是垂直的關係,

也是預留1.5~2公分,再來手指還是跟膠帶垂直,先黏短的後繞長的,

整個黏貼過程都不需要把膠帶去拉緊,因為膠帶已經有一定的黏性。

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免費古箏指法,古箏托指重點介紹

托指:
古箏指法裡面最重要的指法:托指,

用我們的大姆指托住弦往外側彈出,建議使用托指這種指法的時候,

是用指甲的指尖托住我們要彈的弦,然後往斜前方提起來,

最好在使用托指的時候,要使用到你的手臂。

 

再來跟托指有關的指法

撮指(又稱大撮):
是用姆指以及中指同時往手掌心,把兩個弦一外一內的位置,把兩弦同時往我們的手掌心提,那我們的大撮就完成了。

小撮:在台灣叫做「間弦」,或叫間一弦,

在其他出版古箏譜的部分,

間弦這種指法則稱為「小撮」,

小撮的意思是用姆指與食指隔一個弦。

比如說拇指彈sol弦,食指往外隔一個弦彈re弦,同時往手掌心彈起。

姿勢及用法正確,我們的小撮就可以很輕鬆地完成了

古箏影片教學,學習古箏指法

古箏教學,桐順古箏指法介紹,古箏指法示範教學
古箏指法介紹:
:姆指彈弦往手掌心,彈完以後我們的手指會離開弦面,盡量使用手腕往上
抓,那一開始可能動作做明確一點會比較清楚。
:食指往手掌心撥弦,彈完以後我們的手指會離開弦面,食指會回到我們的手
掌心,也是會運用到我們的手腕。
:中指往手掌心把弦勾起來,彈完以後我們的手指會離開弦面,食指會回到
我們的手掌心,也是會運用到我們的手腕。

免費古箏調音方法

 

古箏的21根琴弦現今通用調為D調,

簡譜上定為「1」。若綠色琴弦定音為A音(國際通用標準音,簡譜定為「5」),

可由此弦開始起算高五度音程得到「E」音(簡譜上為「2」)。

再由E音起算高五度音程得到「B」(簡譜上為「6」),

再由B音起算高五度音程得到「#F」音(簡譜上為「3」)。

五音中已求得分別為A→E→B→#F(簡譜為5→2→6→3)僅剩最後一音,

此時還是由A音去求出,只是現為低五度音求得D音(簡譜上為「1」)。

五音皆具全了,可以開始彈得出有音準的曲子了。

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