成人在沒有任何音樂基礎下，該怎麼維持學古箏的那份熱忱？
好不容易到了有錢並有閒可以為自己安排進修的時間來學古箏了，但，你可能會遇到怎麼樣的狀況呢？
例如：自身沒有音樂基礎？沒有學過樂器?沒有節奏感？
不會看譜．．．．．等等，
我們認為，只要想學好古箏，你以為的這些問題，都將不會是問題。
成人相對於小朋友，在學習的優勢，主要是理解力強、主導性也強、學得步調快。
包括五、六十歲的人，似乎都比小朋友學得快。也就是說，成人不論年齡幾歲，都可以開始學習古箏。
但學習古箏的中間，也許你會歷經一些學習的過程，
例如，在學習的要求追求速成，進度要快，不在乎基礎的建立；在乎花費的費用，太容易分心走神，容易放棄；計畫性太強，容易受外在資訊的干擾。買古箏推薦: 台北買古箏，優惠古箏價格-推薦桐順古箏
綜觀上述這些缺點，的確，若用於做其他事業時，應該是優點，
但在學習音樂方面，是必須克服的缺點，
否則理解力強，學得快，最終也會淪於只學個表面而不明究裡。
大略分析一下若有上述缺點存在，其所產生的結果。
1. 計畫性強，容易受外在資訊的干擾
學習有計畫，心中想的很多也很豐富，這本來也是成人的優點，但在學習古箏的時候，如果已自行訂了個計畫，哪天要學什麼，或者一次課要學多少東西，明顯忘了自己是初學古箏，也忘了老師的專業。
老師之所以為專業人士，會根據每一階段成人的學習情況，安排教學進度。
偶爾有部分成人不能理解，認為按照老師的計畫會拖太長的學習時間，不如自己的學習計畫學得快。
一般計畫性這麼強的學生個性都比較強，到哪處學大概都是如此的心態，建議可在家上網找尋資訊自學。
2.在乎花費
成人已經習慣所有事情之前先考慮錢，也就是成本。只有花在小朋友身上是不計較成本的。因此，在上課時候，成人一般都有預期心理想說既然花了錢，一定要盡可能在最短時間內學習最大量的技術。
然而，一個東西還沒有完全掌握好時，心想反正自己可以課後回家練習，就急著想往下學。 起初只是一個沒學好，或兩三個沒學好，後來愈積愈多，結果變成都沒學好。錯得多了自己就沒信心了，心裡想反正再怎麼學就這樣。
這就是基礎沒打好，結果半途而廢。
3. 追求速成
一般家長讓小朋友學習古箏，都會有準備心理讓小朋友學好幾年。成人當然不會訂定學幾年的計畫，很多有著”學幾次”就算是有學了古箏的想法。
主要原因是把學習古箏理解成是簡單的學習指法，似乎只要指法學會了，自己回家練習就可以。
很可惜的是，在外面有少數老師為了迎合成人這種想法，不得不集中一、二周把所有指法學完，然後強硬的冠在曲子中。
事實上，這樣快速學習指法只是畫個樣子，並沒有真正學會。而且只想學習指法，用兩個小時可以完全學會，或者跟著網站上的古箏教學影音學習就好了，哪需要找老師呢？
老師，其存在最大價值在於不僅可以教學生新的東西，並且能夠指出學生的問題，告訴學生正確的方法。老師真正起到幫助學生糾正錯誤的作用。
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4. 淺嚐即止，容易放棄，這是因為標準低
很多人開始學的時候目標就是能彈幾首曲子就可以了。 因為成人完全可以主導自己的時間，只要有事情耽誤，就不能堅持練習或上課。
不像小朋友，家長會強迫按時上課，堅持練習。進步再慢的人，堅持也會慢慢進步，想不進步都不可能。
成人和小朋友學習古箏，有些類似於龜兔賽跑，小朋友一直堅持慢慢進步，反而會跑到終點。
以上所說，古箏雖然是一種很容易入門的樂器，但真正想要學得像個樣子，還需要踏踏實實多一些耐心，花一點時間，切忌不可貪快求多。
對老師要多一些信任，老師是專門教學生的，當然比你更知道應該怎麼教，老師安排的計劃比學生的想法肯定更合理。
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