兒童古箏教學,兒童入門學古箏

兒童學古箏越早學古箏越好,10歲以上來學古箏比較恰當,手型也比較固定了,

老師會從最基礎的開始教學,藉由循序漸進的教學引領愛箏者進入箏樂藝術,

因為老師是科班主修古箏的,所以會非常了解.小朋友需要學哪方面的音樂知識,

再來老師也可提供想要考音樂班的諮詢. 古箏教學部分老師採用數字譜教學簡單易懂,

希望對想學古箏的小朋友有幫助.

PS. 若還沒有古箏朋友,老師幫忙代購古箏服務.古箏價格

古箏教學
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國小3年級胡同學和老師合照
兒童古箏
台北 古箏教室地點:

  1-1.西門古箏門市:台北市中正區中華路一段85巷10號 (近西門捷運站) 採預約制
1-2.大安老師工作室:(近大安捷運走路6分鐘可達)
1-4.板橋工作室:近亞東捷運站走路5分鐘
丁老師手機:0937518104
E-mail: kennywww3@gmail.com

 

古箏教學,古箏老師,古箏家教

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成年人學習古箏幾個重點方式,學習古箏時間,古箏教學分享

成人學古箏方式,古箏教學方法,古箏練習方式,選擇古箏老師方式,和如何分配古箏練習時間

A. 成人學古箏該學彈什麼類型的曲目?
在基礎訓練方面,可選擇獨立、小型的古箏指法練習曲進行練習、補充。針對不同年齡階段的成人古箏學習者,還可以靈活進行教材的配搭,結合成人的身心特點,因材施教,在年輕人的古箏教學中,適當穿插安排根據流行樂改編的古箏小品,如《菊花台》 、《青花瓷》等等;在中老年人的古箏教學中,可多融入些根據五零~六零年代的金曲改編的節奏歡快、旋律清新、朗朗上口的樂曲,如《綠島小夜曲》、《小城故事》等等。

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B. 成人學古箏要學多久?
學習成人古箏的學員,往往總是擔心要彈多久,才能彈出樣子來,有些學員彈了一段時間感覺自己什麼都彈不出來,也就半途而廢了。其中有最大的兩種原因:

1、是學員練琴的時間不夠。
2、是老師的方法不適合學員。
3、是學員和老師之間沒有溝通良好。
4、是老師沒有教學(成人學員)經驗。

要求擺正心態,不可急於求成 。什麼叫做學會呢?學幾個月的學生會彈奏樂曲,學十幾年的學生也會彈奏樂曲,但彈奏出的音樂效果肯定不一樣。有些成人學生一聽說彈奏《漁舟唱晚》至少需要一年的時間,就會驚訝的問:“啊!這麼長時間呀!”。殊不知彈奏這首樂曲是需要一定的技術技巧的,樂曲前部分對左手“揉弦”、“滑音”及右手音色的控制提出了較高的要求,其次樂曲的跌宕部分速度較快,又要求有力度、力度及情感的變化,所以想彈好此曲,必須要求學生有一定的彈奏基礎。如果急於求成,二三個月勉強教會,也能彈奏樂曲了,但是會不會好聽呢?想必是不堪入耳吧!
C. 基本功重要嗎?成人學古箏用什麼樣的教材?
基本功最為重要,教材選擇靈活搭配:
成人的手指比較硬,必須得通過指法練習來活絡手指的靈活性,成人在學習古箏的過程中,切忌省去基本功的訓練,雖不像要求孩子那樣嚴格,但是所有的基礎訓練一樣都不能少。

在成人古箏教材的選用上,筆者建議把指法訓練型教材與傳統箏曲型教材結合起來,這樣既避免了練習基礎的枯燥乏味又避免因基礎薄弱導致無法彈奏某些樂曲的現象。傳統箏曲型教材包含了古箏許多具有代表性的、各個流派的、近現代創作的樂曲,如《高山流水》、《漁舟唱晚》、《瀏陽河》、《戰颱風》、《春到湘江》等,由於樂曲編排不受年齡、級別限制,因此沒有按照循序漸進的原則,這就要求老師在教學中根據學生的彈奏基礎綜合分析,選擇適宜彈奏的樂曲。

D. 選擇什麼樣的老師?
首先,不贊成無師自通的自學,這樣的學習會帶來怎樣的後果呢?在學習中盲目的模仿,沒有系統規範的練習,對自己的彈奏沒有正確的認識,通常是“知其然而不知其所以然”,這樣的學習永遠只會是一個古箏的門外漢,徘徊在古箏藝術的大門之外,就算是勉強能彈奏幾首樂曲,也是磕磕絆絆、東拼西湊。

能彈和能教是兩回事!
一般的古箏教師都是從音樂學院或師範類學校的音樂專業畢業的,所以一般的教學方法都是從學校搬過來的,一般學院裡的古箏教育方法,專業性比較強,那麼就成人學習一般的業餘古箏來說,是不合適的,因為古箏要彈的專業,必須花大量的時間,一步一個腳印、按部就班的來完成教程,成人哪裡來的這麼多時間,主要目的就是自娛自樂!所以成人學習古箏和樂器的方法要不同於很多專業性的教育手段!所以選擇古箏老師的時候應該選擇有教授成人古箏經驗的老師,或者有專門針對成年人而準備的方式方法的老師。

E. 如何安排學古箏時間?
成人學琴的一個普遍現象就是學琴時間不能保證。筆者建議有規律的按時上課,不建議等自己練熟再上課。

首先,因為上課時間間隔較長,老師教授的內容容易忘記,長時間自己練習不正確造成的錯誤,也不能得到及時的糾正,通常是學習的內容還沒有掌握就已經忘記了;其次,人都有惰性,等自己練熟,不知道是何年何月了,規律的上課時間也是對自己練琴的督促,古箏的學習不是一蹴而就,而是一個長期漫長的過程;再次,勤做筆記,對繁難的地方,一定要認真做好筆記,對授課內容有不理解的地方一定要提出來,持有不同意見也要提出來,教學相長,通過師生探討提高教學效率。
F. 成人學古箏需要基礎和“天份”嗎?
成人學習古箏往往總是擔心,沒有基礎練起來會不會很困難,學習音樂要有“天份”才行。是嗎?

這些擔心,都是沒有必要的,只要選擇好了正確的老師,老師的方法好,對與成人學習古箏的要求來說,那些曲子和歌曲是最簡單不過的了。只要你肯練,短時間是會出效果的。
G. 用什麼樣的練琴方法合適?
成人不能完全按照兒童的練習方法進行練習,成人在思想上比兒童成熟,因此在練習過程中要多用腦思考,彈琴是頭腦指揮手指等演奏器官去操作,是頭腦先手指而動,而不是純粹聽任手指等器官自己無意識、盲目地去動。

要求成人學生對於自己所彈奏的每個音、每個音樂細節,在練習時都應當通過頭腦去分析、思考、聆聽,找出問題、分析問題、最後解決問題。成人練習應該具有針對性、不應該把大部分的練琴時間花費上一遍又一遍地重頭到尾的彈奏上,可以把自己感覺彈奏困難的片段集中起來,反覆練習,做到“活”練,而不是“死”練。

提倡慢練為主,快練為輔。一切的技術困難,都只有通過慢練才能解決問題。一開始練琴就應該放慢速度練習,雙手彈奏部分可選擇分手慢練。練習的過程,就是培養彈奏習慣的過程。只有通過慢練,才能夠保證有足夠的時間用頭腦去思考、用心去聆聽所彈奏的每個音。練得越慢,注意和思考的問題越多、越全、越細。困難的技術,放慢幾倍速度就會容易克服,俗話說:“熟能生巧”,當慢練達到一定的程度,自然速度就會提高,困難也就迎刃而解了。

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古箏介紹,弦數和材質

1.以古箏弦數來分:

16弦箏,18弦箏,21弦箏,26弦箏
目前最多人使用的為21弦箏
 
2.目前台灣古箏較常用的古箏弦有二種
 
(A)尼龍絃箏:聲音古樸渾厚,典雅優美,多為21弦為主
 
(B)鋼絃箏:音色清翠,以16弦比較多
 
現在多為纏絃箏,因為雙手聯彈,在音域比較廣,
PS:鋼絃古箏,目前比較少人在學習
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  在初步學彈古箏時,若老師沒有留意學生的左手,往往讓其擱置在一個奇妙的位置,比如空中、古箏側板、沒有使用放在腿上等。這些彈箏的習慣,在一開始就需要養成。可以這樣說,沒有一樣樂器是教我們只用單隻手,彈古箏也是一樣的,雙手並用是訓練左、右腦運行的方式之一,高齡社會的來臨,若有可能,每一位長者都可來試試彈彈古箏,體驗它動人的琴音,而且也不費吹灰之力(相較於吹管類型的樂器),常彈古箏等同於常用左、右腦,讓腦袋常常運作,思維會愈加清楚,據說可以延緩一些老化的疾病。左手在一開始就得放在琴絃的另一側,好比不時之需,隨時準備可按絃的樣態。若學生彈絃已達一順序了,就可讓左手跟著右手拇指走絃。

學古箏的第一堂課,丁盈文古箏教室,古箏教學分享

        古箏的定絃來自於五音,既得五音就等同於有音高,若說音樂是如何形成的,聲音、音高、音色,古箏的音色往往很難用一句話描述完,音色取決於共鳴,古箏是一件擁有長方體共鳴箱的樂器,從數萬元到數十萬元都有,決定共鳴明顯與否的關鍵,在於材料,也就是兩片板。初學古箏的學生,對於鑑別音高,已是很吃力,更遑論能鑑別音色,這種專業的項目需交給指導的老師,依據口頭詢問再視個別情況,挑選出學生心理面、耳朵中所想要的古箏。良琴美材一語道出好的古箏,價值不斐,因為用料實在。實木製作的好琴,上好的做工,得來一把聲色俱佳的古箏,自然能輕易彈出動人的音色。若能讓學生在一開始接觸古箏,就見識到正確的古箏作法,體會到好的音色對於身心靈有多大的幫助,何樂而不為呢?在古時候,據傳學琴學藝,一定會將選琴這門專業的事,交予薪傳琴藝的老師,老師被賦予重任,掏心掏肺也要將學生完完整整教好、學會。 

 台北丁盈文古箏教室分享
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1. 現場教學古箏調音器使用方法(一學就會)
2.古箏音不準調音服務
3.古箏換弦服務
4.老舊古箏整套弦更換
古箏調音-專業師資古箏調音服務

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目前有多位古箏師資群,古箏調音,古箏換弦,古箏維修,古箏調整,
服務台北, 桃園,中壢,新竹,台中,,台南,高雄古箏老師

1.台北古箏調音古箏換弦:(台北市西門捷運站附近走路5分鐘可達)(丁盈文老師)
可以搬古箏到老師工作室,古箏調音換弦服務

2.板橋丁盈文老師工作室:近亞東捷運站走路5分鐘

3.古箏教學地點桃園市中壢區龍岡路一段(靠近中壢後火車站)

4.新竹市經國路三段(頂埔國小附近)

5.台中市北屯區安順二街(近文心國小)
6.台中市大里區內新街(近內新國小)

洽詢電話:0937-518-104  丁老師

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留言請說明:鋼弦古箏 或尼龍弦古箏 , 16弦或21弦古箏  ,需更換哪根弦 ,或直接電話連絡


更多訊息請參考古箏教學 網頁

儲備古箏師資招募~丁老師

儲備古箏師資招募

說明:推廣古箏音樂及古箏教學,可以配合宣傳者

資格:國內外中國音樂學系主修古箏,或各學會辦的古箏考級通過達六級以上,
    或學箏連續有5年以上的箏樂愛好者

備註:至少需接受36小以上丁老師古箏教學訓練(且連續不中斷)合格者,
     將有機會排個別課教學以及加入丁老師古箏教學師資群

有意請E-mail: kennywww3@gmail.com
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2014-04-22 18.58.09

 

成人初學古箏,古箏彈奏技巧和方法

成人古箏學習好方法

好不容易到了有閒有錢可以為自己安排進修的時間來學古箏了,可能會遇到怎麼樣的問題呢?
例如:沒有音樂基礎?沒有學過樂器?沒有節奏感?不會看譜?…….等等,我認為只要想學好古箏,
已上這些都不會是問題.

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開始學習之後,成年人相對於小朋友表現出明顯的優點,主要是理解力強、主動性強、學得快。
包括五、六十歲的人,似乎都比小朋友學得快。也就是說,成人不論年齡幾歲,都可以開始學習古箏。
觀察成人學習過程後,發現成人學習古箏最大缺點,也因為這些缺點,聰明的成人輸給小朋友。
成人初學古箏共同的缺點,主要是追求速成,進度要快;計較費用,追求最小成本;淺嘗輒止,容易
放棄;計畫性太強,過於理性。這些缺點再做其他事情時應該是優點,但在學習藝術方面是必須克服
的缺點,否則即使理解力強,學得快,最終也會輸給小朋友。
大略分析一下上述缺點所產生的結果。

1. 計畫性強,富於理性─這本來也是成人的優點─但是學習古箏的時候,有些學生先訂了個計畫,哪天
學什麼,或者一次課要學多少東西,牽著老師走。本來老師會根據每個人的特點安排教學進度,有的
學生不能理解,認為按照老師的計畫會拖太長時間,不如自己計畫學得快。一般計畫性這麼強的學生
個性都比較強,老師不得不跟著學生走,最終結果可想而知。

2.考慮金錢─成人已經習慣在所有事情上考慮付出的金錢,也就是成本,只有花在小朋友身上是不計較成本
的。因此,在上課時候,成人一般都有預期心理想說既然花了錢,一定要盡可能多學習新的知識。然而,
一個東西還沒有完全掌握好的時候,還只知道初步該怎麼做,心想反正自己可以課後回家練習,就急著
想往下學。這樣一個沒學好,兩個沒學好,最後所有的都沒學好。錯得多了自己就沒信心了,反正再怎
麼學就這樣。這就是基礎沒打好,結果半途而廢。

3. 追求速成─一般家長讓小朋友學習古箏,都會有準備心理讓小朋友學好幾年。成人當然不會訂定學幾年
的計畫。大部份剛開始準備學習時間長一些,最後越學越快。主要原因是把學習古箏理解成是簡單的學習
指法,似乎只要指法學會了,自己回家練習就可以。有的老師為了迎合成人這種想法,不得不集中一、二個
月把所有指法學完,再一首首學習曲子。事實上,這樣快速學習指法只是畫個樣子,並沒有真正學會。而且
只想學習指法,用兩個小時可以完全學會,或者跟著網站上的古箏教學影音學習就好了,哪需要找老師呢?
老師,最大價值在於不僅可以教學生新的東西,並且能夠指出學生的問題,告訴學生正確的方法。老師真
正起到幫助學生糾正錯誤的作用。

4. 淺嚐即止,容易放棄,這是因為標準低─很多人開始學的時候目標就是能彈幾首曲子就可以了。因為成人
完全可以主導自己的時間,只要有事情耽誤,就不能堅持練習或上課。不像小朋友,家長會強迫按時上課,
堅持練習。進步再慢的人,堅持也會慢慢進步,想不進步都不可能。成人和小朋友學習古箏,有些類似於
龜兔賽跑,小朋友一直堅持慢慢進步,反而會跑到終點。

以上所說,古箏雖然是一種很容易入門的樂器,但真正想要學得像個樣子,還需要踏踏實實多一些耐心,
花一點時間,切忌不可貪快求多。對老師要多一些信任,老師是專門教學生的,當然比你更知道應該怎麼樣,
老師安排的計劃比學生的肯定更合理。

台北古箏教學地點

1-1.西門古箏門市:台北市中正區中華路一段85巷10號 (近西門捷運站) 採預約制
1-2.大安老師工作室:(近大安捷運走路6分鐘可達)
1-3.民權西路工作室:(近民權西路捷運走路6分鐘可達)
1-4.板橋工作室:近亞東捷運站走路5分鐘

洽詢電話0937-518-104  丁老師

 

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桃園中壢地區朋友,如有需古箏調音,古箏煥弦我們有專業古箏

 

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古箏教學分享-丁老師古箏

彈古箏新手最常碰到的問題, 不是彈奏技巧的問題, 而是節奏抓不準的問題,

甚至到了進階的學習者也常有節奏.拍子不能拿捏, 或是不知道自己彈的拍子不準確
提供一個簡單的練習方法: 每次的練習都對著節拍器, 從速度50, 60, 70往上加到

可以彈好也不中斷的速度, 彈錯的段落, 一定要再三練習
這是一首歌曲最基本也是最重要的要素, 不中斷的按照速度彈完一首歌,
接下來才加強樂曲詮釋的部分喔!

大家一起來練古箏吧!
古箏網站 https://guzheng.music1688.org/
電話: 0937-518-104

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丁盈文老師指導善國小學生參加桃園縣古箏獨奏比賽第一名

丁盈文老師指導善國小學生雅姿同學參加,102年桃園縣古箏音樂比賽第一名指導獎狀,

收到學校轉發桃園縣政府獎狀,桃園古箏獨奏音樂比賽獎狀.

 

丁盈文指導學生古箏比賽第一名

古箏考級古箏檢定曲目 -中華民國國樂學會

古箏  考級檢定曲目

級數 指定曲 自選曲
曲目 作曲者 版本
第一級 百鳥朝鳳 (河南箏曲) 1 宮燈舞 古曲
2 蘇武牧羊 古曲
3 鳳陽歌 安徽民歌
4 青梅竹馬 粵曲
5 步步高 絲竹曲
第二級 上樓 (河南民間箏曲) 1 三十三版(三) 浙江箏曲
2 花好月圓 絲竹曲
3 浪淘沙 客家箏曲
4 西厢詞 客家音樂 羅九香傳譜
5 鳳陽花鼓 安徽民謠 莊國年編
第三級 天下大同 (河南古曲) 1 錦上花 古曲 梁在平傳譜
2 小飛舞 中州古調 曹東扶傳譜
3 紡織忙 劉天一曲
4 搗衣曲 古琴曲改編
5 燈月交輝 浙江箏曲 王巽之傳
第四級 平沙落雁 (潮州古曲) 1 絲桐頌 魏德棟曲
2 湘妃淚 琵琶古曲 邱大成移植
3 漢宮秋月 山東古曲
4 漁舟唱晚 婁樹華曲 邱大成演奏譜
5 淡江暮色 鄭德淵曲
第五級 蜜柑紅 (潮州箏曲、蘇巧箏編) 1 撫水曲 施清介曲
2 子夜秋歌 黃石曲 向新梅改編
3 瀏陽河 徐叔華曲 張燕改編
4 香山射鼓 曲云曲
5 洞庭新歌 王昌元
浦琦璋
編曲
第六級 慶豐年 (趙玉齋曲) 1 出水蓮 廣東客家箏曲 羅九香傳譜
2 南進宮
變奏曲
潮州箏曲 陳蕾士改編
3 茶山問情 貴州民歌 施清介編曲
4 豐收鑼鼓 李祖基曲 張燕演奏譜
5 烏蘇里船歌 黑龍江民歌 向新梅編曲
第七級 伊犁河畔 (成公亮曲) 1 寒鴨戲水 潮州箏曲 郭鷹傳譜
2 建昌月 徐曉林曲
3 戲韻 盧亮輝曲 費洪桂改編
4 山單單開花
紅豔豔
焦金海編曲
5 戰颱風 王昌元曲
第八級 1 將軍令 浙江箏曲 王巽之傳譜
2 四段錦 山東琴書
曲牌組曲
趙玉齋整理
3 秦桑曲 周延甲曲
4 孔雀東南飛 鄭德淵曲 邱大成改編
5 雪山春曉 范上娥
格桑達吉曲
6 雨過天青 施文耀曲
第九級 1 漢江韻 喬金文曲
2 東海漁歌 張燕曲
3 井崗山上
太陽紅
趙曼琴編曲
4 鋼水奔流 周德明曲
5 茉莉芬芳 江蘇民歌 何占豪編曲
6 幻想曲 王建民曲
第十級 1 落葉小唱 李進輝曲
2 暗香 王中山曲
3 河南曲牌
聯奏
河南曲牌 曹桂芬曲
4 草原英雄
小姐妹
劉起超
張燕曲
5 黔中賦 徐曉林曲
6 情景三章 徐曉林曲

文章引用國樂學會http://www.scm.org.tw/Certification/CertificationCommonWork-3.aspx